Подготовка к зачёту по теме «Природное районирование», 8 класс, 26.01.2015

Билет №1

1. Докажите, что природная зона арктических пустынь  - это природный комплекс.
2. Что изучает наука ландшафтоведение?

Билет №2

1. Докажите, что природная зона тундр  - это природный комплекс.
2. Назовите три уровня в иерархии природных комплексов.

Билет №3

1. Докажите, что природная зона лесотундр  - это природный комплекс.
2. Приведите примеры природных комплексов локального уровня.

Билет №4

1. Докажите, что природная зона северной и средней тайги  - это природный комплекс.
2. Приведите примеры природных комплексов регионального уровня.

Билет №5

1. Докажите, что природная зона смешанных и широколиственных лесов  - это природный комплекс.

2.Приведите примеры природных комплексов глобального уровня.

Билет №6

1. Докажите, что природная зона лесостепей  - это природный комплекс.
2. Назовите и покажите 8 крупнейших ПТК на территории России.

Билет №7

1. Докажите, что природная зона степей  - это природный комплекс.
2. Какие ПТК называют антропогенными? Приведите примеры.

Билет №8

1. Докажите, что природная зона полупустынь и пустынь  - это природный комплекс.
2. Вклад А. Гумбольдта в развитие науки о природной зональности.

Билет №9

1. Расскажите об отечественном учёном – основоположнике учения о природных зонах.
2. Вклад В.В. Докучаева в развитие науки о природной зональности.

Билет №10

1. Покажите безлесные зоны России. В чём их сходство и различие?
2. От чего зависит смена природных зон?

Билет №11

1. Расскажите о самой продуктивной природной зоне России, влиянии на неё человека.
2. Что такое высотная поясность? Приведите пример.

Билет №12

1. Из каких компонентов состоит природный комплекс моря?
2. Чем отличаются леса европейской части России от сибирской тайги?

Билет №13

1. Как влияют горы на другие компоненты природы и человека?
2. Почему при одинаковом количестве осадков в тундре – болота, а в степи – засухи и солончаки?