Перед современной системой образования
стоит сложная задача: способствовать развитию человеческих (гуманистических)
качеств обучающихся, наиболее полному раскрытию творческого потенциала их личности.
Поэтому сегодня актуальна ценностно-смысловая составляющая образовательного
процесса, которая впоследствии обнаруживается в избираемых целях, интересах,
мотивациях, убеждениях, оценках и других проявлениях человека.
